Reflexiones simbólico-proyectivas de la figura 4 del test de Bender

 El Test de Bender (test gestáltico visomotor de Bender) es uno de los test más ricos y más completos dentro del campo de los test proyectivos gráficos.

La tarea proyectiva que se le propone al evaluado es al mismo tiempo más sencilla en relación a otros tests, porque se realiza desde un soporte visual, una tarjeta modelo con un diseño que el evaluado deberá reproducir en la hoja que se le brinda. Sin embargo la consigna adquiere un desafío extra cuando además se le solicita al mismo que las copie los más parecido posible tal cual él las ve.

El análisis del Test de Bender tiene una modalidad de análisis complementaria que es una lectura simbólica proyectiva de lo que cada figura por su estructura moviliza en el evaluado cuando la percibe para su reproducción. A esta lectura y sus inferencias la hemos denominado Test de Bender Simbólico. En este sentido la tarea tiene afinidad con el test de Wartegg donde hay también 16 cuadros con estímulos, pero a diferencia no tendrá que reproducirlos pero si completar según lo que el estimulo le sugiera con un dibujo concreto.

En esta entrada seleccionamos para reflexionar algunas lecturas sobre las resonancias que generan la contemplación y posterior reproducción por el sujeto de la figura 4 del Test de Bender. Un cuadrado sin cerrar y una curvatura que se integra en el extremo inferior derecho del cuadrado.

A continuación compartimos algunas lecturas que pueden presentarse cuando esta figura presenta alguna modificación mayor o menor en alguna de las mismas. Por supuesto no agota las posibilidades de interpretación, pero si sintetiza las más relevantes de ella.

Comencemos:

Lecturas relacionadas con la parte recta (cuadrado abierto por arriba)

La parte recta puede relacionarse con la relación con las figura paterna (imago paterna) y por derivado simbólico con las figuras de autoridad, por ende involucra aspectos superyoicos (tanto los aspectos idealizados por el sujeto, como los de exigencia).

La parte curva vehiculiza simbólicamente la relación con el pecho materno, y los impulsos afectivos. Por ende las dependencias, como la autonomía y control emocional frente a las situaciones de dependencia, las carencias afectivas, y las defensas resultantes se evidencian mejor en la reproducción desde adecuada a inadecuada de esta parte curva.

En la integración de ambas partes se ve la satisfacción vivenciada en las relaciones afectivas así también como la emocionalidad en juego ante las situaciones de frustración. ¿Cómo se relaciona el sujeto con los afectos, con lo masculino y con lo femenino de sí mismo?..

En los niños podemos explorar junto con la figura 7 en la calidad de integración, la vivencia de la pareja parental y los problemas con los padres: idealización, satisfacción, etc.

Algunos observables y sus inferencias:

· Cuando hay aumento del plano vertical esto es cuando los lados verticales del cuadrado son más altos que la figura estimulo, puede indicar -si la curva está bien realizada-,idealización de la figura paterna, pero si la curvatura presenta signos de conflicto indicará un posicionamiento individualista y que puede resultar de oposición a figuras de autoridad, conflicto con el poder, con la autoridad sobre todo si el cuadrado es además grande.

· Si un lado del cuadrado es más largo que el otro hay ambivalencia, el sujeto no tiene un posicionamiento estable, ese posicionamiento es cambiante ante las figuras de autoridad.

· Si por el contrario el plano vertical se acorta y el horizontal es grande (se achata el cuadrado) y se exacerba al mismo tiempo la curva el sujeto adopta frente a la figura masculina o de autoridad una actitud de sumisión.

· Cuando el sujeto evaluado es de sexo femenino y en el dibujo está exacerbado el cuadrado la persona adopta una actitud fálica, quiere el poder, la autoridad, está conflictuada con el rol femenino.

En relación a la curvatura:

· Cuando la curva se exacerba y la persona es de sexo femenino denota dificultad para afirmarse y desarrollar comportamientos más autónomos respecto al entorno. Esto se da porque predomina la emoción en sus actos y por ello también hay más dependencia con el ambiente.

· Cuando la curva se achata denota presencia de bloqueo emocional por carencias afectivas.

· Si el sujeto es de sexo masculino y en el grafismo se achata la curva hay sumisión, conflicto con el rol masculino, hay bloqueo, carencias afectivas, aplanamiento emocional, indiferencia afectiva. Es importante comentarles que cuando la persona evaluada mas allá de su género, está tomando medicación psicofarmacológica, la curvatura puede presentar aplanamiento.

· Cuando el cuadrado es grande y la curvatura achatada hay mucha autoridad e individualismo en el sujeto pero es apático e indiferente a las necesidades del otro y del entorno.

· La curva anguladapuede ser un indicador de organicidad

· Cuando no hay integración y entre las dos figuras hay desplazamiento, o rotación habrá conflictos psico-emocionales y de integración.

· Las rotaciones a la izquierda son regresivas, es volver a …

· Cuando hay desplazamiento con desintegración hay fallas y carencias en las relaciones: mala vínculo con la madre, con el padre, no puede relacionar los aspectos afectivos con los racionales. Se le dificulta tanto el dar como el recibir afecto. A mayor separación mayor conflicto.

· Cuando el desplazamiento es invasor es decir se superponen ambas partes. Es indicador de comportamientos afectivos de tipo simbiótico o invasor.

· Cuando se exacerba el trazo inicial y final de los extremos de la curvatura hay presencia de elevada emoción-labilidad, sujeto muy emotivo, demandante, invasor de la intimidad del otro.

· Si ese extremo está exacerbado pero la curva es chata la emoción se abreacciona por exabruptos. Puede tratarse de un sujeto que vive en forma apática, o indiferente pero ante una presión extra reacciona mal, con hostilidad y exabruptos. Paroxismo.

· Si la curva es acentuada, de ángulo cerrado el sujeto es eléctrico, tiene excitabilidad constante

· Si la curva termina en espiral es aun más negativo porque a lo anterior se le sumara un componente egocéntrico destacado.

· Si la curva está exacerbada y separada la excitabilidad se controlaría un poco, hay bloqueo.